課程資訊
課程名稱
農企業專題研究二
Seminars of Agricultural Enterprise (II) (Ⅱ) 
開課學期
112-1 
授課對象
生物資源暨農學院  生物產業傳播暨發展學研究所  
授課教師
王俊豪 
課號
BICD7168 
課程識別碼
630 M9120 
班次
 
學分
3.0 
全/半年
半年 
必/選修
選修 
上課時間
 
上課地點
 
備註
上課時間及地點另訂,限生傳系碩士在職專班學生選修。與陳玉華、黃麗君、邱玉蟬、彭立沛、梁朝雲、王淑美、王志文、王驥懋、潘敏雄合授
限碩士在職專班生
總人數上限:25人 
 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

本課程利用課程講授方式,傳遞給學生顧客導向與市場區隔之行銷思維。課程內容涵蓋行銷之定義與哲學演化、顧客滿意度與抱怨修補、市場區隔之理論發展與應用、消費行為與品牌管理,並涵蓋行銷組合各組合元素之管理議題。 

課程目標
研習完本課程後,學生預計可達到下列能力:
1) 闡述顧客導向之行銷意涵。
2) 了解市場區隔之意義與應用。
3) 應用消費行為訊息發展行銷管理策略。
4) 規劃各行銷組合元素之管理策略。

大綱
1. 消費的意義:理性消費、慾望消費、or符號消費?
2. 行銷思想之演進
3. Building customer satisfaction, value and retention
4. Winning markets through market-oriented strategic planning
5. Gathering information and measuring market demand
6. Analyzing consumer markets and buyer behavior
7. Analyzing business markets and business buying behavior
Reading 1: Sheth, J. N. et al. 1991. Why we buy what we buy: a theory of consumption values. Journal of business research
8. Identifying market segments and selecting target markets
9. Positioning and differentiating the market offering through the product lifecycle
10. 講義:黃麗君,市場區隔之理論發展與質疑
Reading 2: Ben & Jerry’s Double-Dip
11. Setting the product and brand strategy
12. 講義: 大陸地區的品牌發展(大陸品牌質量運動)
13. Designing and managing service
Reading 3: 品牌社群、品牌個性、品牌關係
14. Promotion and Communication
15. Sales Promotion
Reading 4: P. Chandon, et al., 2000. A benefit congruency framework of sales promotion effectiveness, Journal of Marketing, Vol.64, pp.65-81. 
課程要求
學生欲取得本課程學分,除出席課堂外,尚需參加期中考、期末考與完成教師所要求之相關報告,學期總成績及格者方取得本課程學分。

PS 1. 本課程不設補考或其他成績計算標準的替代方案,同學於學習過程中若有任何問題,請隨時向授課教授反應。
PS 2. 不接受遲交作業


一、行銷實務習作報告:
同學自行組成團隊,針對台灣藍鵲茶企業所面臨之行銷實務問題,提出解決方案或進行企業診斷(行銷議題)。本習作之目的為讓同學以企業實務案例為學習對象,學習行銷管理實務之技能。

二、行銷實務習作寫作大綱
(1)企業成立史
(2)欲解決之實務問題
(4)問題分析
(5)解決方案

PS1. 15-20頁、12點字、標楷體、1.5行距
PS2.照片OK,但其size 請控制在 4cm*6cm的範疇 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
 
指定閱讀
 
參考書目
(1) 楊必立、陳定國、黃俊英、劉水深、何雍慶。1999。行銷學。台北: 華泰書局。
(2) 何雍慶。1993。實用行銷管理。台北: 華泰書局。 
評量方式
(僅供參考)
   
課程進度
週次
日期
單元主題
無資料